viernes, 31 de agosto de 2012

Cursos de Verano.

En la semana del 16 al 20 de julio se desarrollaron en el Centro de Maestros de Chalco los Cursos de Verano 2012, en las instalaciones de la Esc. Normal de Chalco y de la Sec. Of. 476 “Profr. Manuel Hinojosa Giles”.

Se ofertaron trece cursos, dos con valor Escalafonario y 11 del Catalogo Nacional de Cursos de Formación Continua ciclo escolar 2011-2012 con valor a Carrera Magisterial, los cuales fueron solicitados por 313 docentes y directivos de educación básica, con lo cual se integraron 14 grupos , coordinados por igual número de facilitadores, como resultado de las actividades acreditaron 243 del total de inscritos.






3a. ETAPA CBFC2010

Curso Básico
Etapa de Generalización

El Curso Básico de Formación Continua 2012 se realizo los días 9, 10, 13, 14 y 15 de agosto en 6 Sedes Municipales: Ozumba, Amecameca, Tlalmanalco, Cocotitlán, Chalco y Valle de Chalco Solidaridad en 15 instituciones educativas: Esc. Sec. Of. No. 109 "Josefa O. de Domínguez", Esc. Sec. No. 108 "Sor Juana Inés de la Cruz", “Primaria Gregorio Torres Quintero”, “Dr. Maximiliano Ruíz Castañeda”, E.S.T.I.C. No. 9 "Lic. Adolfo López Mateos", Esc. Primaria "Lic. Luis Cabrera", Esc. Sec. Of. No. 476 "Profr. Manuel Hinojosa Giles", Esc. Primaria "Luis G. Urbina", Esc. Sec. Of. No. 627 "Cuitláhuac", Esc. Sec. Of. No. 856 "Dr. Pablo González Casanova", Esc. Prim. "Ignacio Manuel Altamirano", ESTIC No 58 "Sor Juana Inés de la cruz", Esc. Primaria "Belisario Domínguez", Esc. Primaria "Francisco I. Madero" y la Esc. Sec. Of. No. 517 "Lic. Adolfo López Mateos".

Para el desarrollo de esta etapa se integraron 257 grupos atendidos por igual número de líderes académicos, con una asistencia promedio de poco más de 6400 docentes de educación básica (Preescolar, Primaria y Secundaria en sus diversas modalidades). La mayoría de los grupos integraron a docentes, directivos y ATP’s de los tres niveles educativos y fueron atendidos por diferentes facilitadores, quienes se hicieron cargo de un tema, dicha estrategia favoreció la dinámica de trabajo, al ser diferentes estilos de intervención se favorece una mayor participación de los asistentes, en tanto que en menor medida se desarrollaron las actividades con un facilitador por grupo. Así mismo propicio un mayor compromiso por parte de los docentes en torno a propuestas para mejorar su prática y reflexionarla a través de los colectivos, teniendo como principal elemento el trabajo colaborativo.
 




 

martes, 7 de agosto de 2012

CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA 2012

Curso Básico de Formación Continua 2012
Transformación de la práctica docente


El curso está dirigido a todos los docentes, directivos, asesores técnico pedagógicos y asesores de atención a la diversidad, que laboran en los niveles y las modalidades de la Educación Básica. En él se abordan temas de actualidad, relevantes para el sistema educativo, estrechamente vinculados a los planteamientos centrales de la Reforma Integral de la Educación Básica.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL DOCENTE

Ø  Enriquece su práctica en la escuela a través de la reflexión sobre el desarrollo del pensamiento complejo.
Ø  Fortalece sus competencias profesionales y da continuidad a su formación permanente a partir de la evaluación formativa a través del desarrollo de trayectos formativos.
Ø  Comprende la importancia de atender los temas de relevancia social que inciden en su contexto.

 El Curso está integrado por temas y programas de gran relevancia social: La educación para la salud, la sexualidad, así como la prevención de adicciones, buscan enfrentar en la escuela algunos problemas actuales y de salud pública, porque incluyen la participación activa y comprometida de todos los actores escolares, entre ellos las madres y padres de familia y son parte de la formación integral de los estudiantes de Educación Básica.
Temas:
  • Retos para una nueva práctica educativa
  • La Reforma Integral de la Educación Básica: Un proceso hacia la mejora educativa
  • La formación continua frente al reto de la profesionalización docente
  • Evaluar para aprender y mejorar
  • Temas de relevancia social 
          - Consejos Escolares de Participación Social. Segunda fase
             de instalación y operación.
          - Relaciones Tutoras Personalizadas.   
          - El docente como promotor de las competencias para una
            nueva cultura de la salud.
Te compartimos el enlace para que puedas revisar y obtener los diversos materiales que lo complementan:

GUIA CBFC 2012